推开值守点的木门，暖风机的暖意扑面而来，驱散了周身的微凉。野比子坐在全息操作台旁，指尖依旧在键盘上快速敲击，面前的屏幕上跳动着各类数据表格，是此前校园形式主义问题整改的后续跟踪数据；源梦静靠在窗边的椅子上，正调试着廉政公署人民监督员的专用终端，屏幕上闪烁着加密的代码，手边放着一杯微凉的温水。九年的并肩同行，三人早已形成了无需言说的默契，值守点内只有键盘敲击声、设备运行的轻响，安静却不冷清。
林默将手里的教案放在长条桌上，拉开椅子坐下，刚拿起桌上的搪瓷杯，手腕上的私人终端便连续震动了数下，提示教师工作群、马院教学群、全校任课教师通知群接连发来新消息。她放下水杯，点开终端屏幕，原本以为是此前卫生检查整改的后续通知，可目光扫过屏幕上的文字，眉头便微微蹙起。
消息是教务处临时下发的，落款处标注着“配合全证世界学育部未来智能化进校园专项工作”，标题醒目——《关于全校师生限期完成各类智能教学管理APP下载注册及使用的通知》。林默指尖下滑，逐行查看通知内容，越往下看，心底的沉郁便多一分，通知内容冗长，核心要求却格外明确：为响应学育部智能化校园建设号召，推进校园教学、管理、服务全流程数字化，要求全校所有师生，在二十四小时内完成指定智能APP的下载、注册、实名认证、信息绑定，且所有教学任务、考勤签到、成绩考核、后勤服务、实践学分，均将逐步迁移至对应APP，未按时完成的师生，将影响教学考核、学分认定、日常服务使用。
通知下方，附着一份密密麻麻的APP下载清单，分门别类罗列，涵盖全校各学院、各教学及后勤部门，名目繁杂到让人眼花缭乱。林默指尖在屏幕上缓缓滑动，逐一审视这份清单，将所有要求下载的APP一一梳理清楚，心底已然了然，这看似是响应上级号召的智能化建设，实则是换了一副外壳的形式主义，与此前荒唐的宿舍卫生检查，本质并无二致。
按照通知要求，全校师生首先需下载通用类智能APP，共计九款：学育智能校园APP、未来教务系统APP、未来思