起初，是他强拉着关羽、张飞一起来。两人一开始还颇有抵触，觉得这些“读书人的玩意儿”没什么用。后来，刘备请来糜竺简雍等人一同聆听，他们的加入，让三人对任弋所讲的内容多了几分钻研。
再后来，随着任弋的“夜校”名声在这片区域悄悄流传，课程内容也从简单的识字算数、商业概念，逐渐扩展到更广阔也更深邃的领域。天文地理的粗浅模型，让他们知道天地并非“天圆地方”；基础物理的奇妙现象，让他们惊叹于世间万物的运行规律；逻辑思维的初步训练，让他们学会更清晰地分析问题；甚至还有一些粗线条的历史周期律探讨，让他们明白王朝兴衰并非偶然。
这些来自遥远未来的知识碎片，经过任弋的筛选、转化和本土化阐述，如同在干涸的河床上投下一颗颗惊雷，在每一位聆听者心中炸开前所未有的波澜。
震惊、困惑、抵触、继而如饥似渴地吸收、争论、思考。这成了许多人的常态。尤其是刘备麾下这些胸怀大志或自诩才学之士，他们发现以往所学的经史子集、兵法典籍，在任弋所展现的另一种庞大、冰冷、却似乎更贴近某种“本质”的知识体系面前，显得既高贵又单薄。
无需刘备再三催促，完成每日军政事务后，前来夜校“听课”、“论道”，几乎成了他们不约而同的固定行程。好在任弋早有预见，夜校经过几次扩建，容量足够容纳这些人。
此刻，任弋站在前方一块打磨得更平整、更大的石板前，手里捏着一支特制的炭笔。三年时光并未在他脸上留下太多痕迹，只是那双眼眸中的通透与偶尔闪过的疏离感，似乎更重了一些。
他环视台下，目光扫过那一张张或熟悉或半熟、却都充满求知欲，或至少是强烈好奇的面孔。尤其在刘备的核心团队区域略微停留，看到关羽的沉稳、张飞的克制、诸葛亮的专注，嘴角勾起一丝淡淡的、难以言喻的笑意。
“各位。”任弋开口，声音不高，却带着一种奇特的穿透力，清晰地压过了炉火的噼啪声，“天降瑞雪，是好兆头。”
他顿了顿，继续说道：“今晚，是咱们这一期‘综合进修班’的最后一课。”
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台下微微起了一阵骚动。有人面露不舍，显然还没听够；有人则更加